Vizepräsident Đỗ Văn Chiến besuchte eine Schule in der Grenzregion und prüfte die Bedingungen für die Schüler. Er betonte die Bedeutung einer umfassenden Bildung und zeigte sich beeindruckt von der Arbeit der Schule, die ein breites Lernumfeld für die Kinder schuf. Die Schule, die sich auf die Bildung von Kindern in der Grenzregion konzentriert, betreut viele Kinder, darunter viele aus ethnischen Minderheiten. Sie kümmert sich um das Essen, Wohnen und Lernen der Kinder, um sicherzustellen, dass sie gut lernen und sich entwickeln können.
Die Schule hat eine große Anzahl von Schülern, die in der Schule leben und dort lernen. Sie müssen sich an neue Regeln anpassen und lernen, mit anderen zu leben und sich zu helfen. Die Schule organisiert das Leben der Kinder sorgfältig, um sicherzustellen, dass alle gut versorgt werden. Sie bietet nicht nur Unterricht, sondern auch eine Gemeinschaft, in der die Kinder sich selbstständig und sozial verantwortlich entwickeln können.
Vizepräsident Đỗ Văn Chiến lobte die Arbeit der Schule und betonte, dass die Bildung in der Grenzregion nicht nur auf die schulische Leistung, sondern auch auf die persönliche Entwicklung der Kinder abzielen sollte. Er forderte die Schule auf, eine umfassende Bildung zu gewährleisten, die auf die Bedürfnisse der Kinder und ihrer Familien eingeht. Dabei soll die Schule nicht nur die schulischen Fächer, sondern auch kulturelle und soziale Aspekte stärken. Die Schule soll ein Ort werden, an dem die Kinder sich sicher, unterstützt und gefördert fühlen.
Vizepräsident Đỗ Văn Chiến besuchte eine Schule in der Grenzregion und prüfte die Bedingungen für die Schüler. Er betonte die Bedeutung einer umfassenden Bildung und zeigte sich beeindruckt von der Arbeit der Schule, die ein breites Lernumfeld für die Kinder schuf. Die Schule, die sich auf die Bildung von Kindern in der Grenzregion konzentriert, betreut viele Kinder, darunter viele aus ethnischen Minderheiten. Sie kümmert sich um das Essen, Wohnen und Lernen der Kinder, um sicherzustellen, dass sie gut lernen und sich entwickeln können.
Die Schule hat eine große Anzahl von Schülern, die in der Schule leben und dort lernen. Sie müssen sich an neue Regeln anpassen und lernen, mit anderen zu leben und sich zu helfen. Die Schule organisiert das Leben der Kinder sorgfältig, um sicherzustellen, dass alle gut versorgt werden. Sie bietet nicht nur Unterricht, sondern auch eine Gemeinschaft, in der die Kinder sich selbstständig und sozial verantwortlich entwickeln können.
Vizepräsident Đỗ Văn Chiến lobte die Arbeit der Schule und betonte, dass die Bildung in der Grenzregion nicht nur auf die schulische Leistung, sondern auch auf die persönliche Entwicklung der Kinder abzielen sollte. Er forderte die Schule auf, eine umfassende Bildung zu gewährleisten, die auf die Bedürfnisse der Kinder und ihrer Familien eingeht. Dabei soll die Schule nicht nur die schulischen Fächer, sondern auch kulturelle und soziale Aspekte stärken. Die Schule soll ein Ort werden, an dem die Kinder sich sicher, unterstützt und gefördert fühlen.